Kategori: Pedagogiska ideer (Sida 19 av 46)

Väntar julpost

tomtelåda2

 

Så är det då snart dags för julkalender. På mitt jobb har vi alltid en kalender  utomhus. Tomten har lämnat ett brev i postlådan och innan vi går in och äter lunch vittjar vi lådan, läser brevet och löser gåtan samt får en julpumla (ok då – julkula) i belöning. Den hängs i ett träd på förskolegården och lyser upp det annars ganska färglösa som råder i december. (och vi får träna siffror, dagens datum, räkna kulor och träna räkneorden)

I flera år har vi haft en matematikjulkalender på jobbet.
Om den kan man läsa t.ex här: https://www.candygirl.nu/2011/11/15/mattekalendern-nu-i-pdf/

Förra året så var dock barnen inte i rätt fas för att fixa en matematikkalender på ett bra sätt. Vi hade inte jobbat lika intensivt med matte som tidigare år och barnen var relativt små.

Så jag gjorde en ny kalender. Jag tecknade bilder ur kända barnvisor, många med jultema. Och sedan skrev jag om texterna som sagor… och i slutet av varje saga – när barnen löst vilken sång det handlade om –  fick barnen sjunga sången.

Det  blev alltså sagor och sång. Lite fantasi sådär. Och språkträning.. man måste kunna koncentrera sig, lyssna

Den kör vi i med… https://www.candygirl.nu/jobbet-och-sant/lindas-pedagogiska-ideer/julkalender-sagor-och-sang/ (den här länken kommer ju med sista luckan först – men det är ju bara jobba sig bakåt, om man är intresserad!)

Samma kalender som ifjol. Men med ny postlåda. Den gamla (som var av plast och hängde i ett träd) var  mer än lovligt trasig redan förra året. I år har vi tagit reda på en pensionerad ”riktig” låda – som jag pimpat till lite med en av alla mina tecknade tomtar. Känns som om den här kommer hålla ett bra tag…

Blev  i alla fall jättebra

Nu kan vi snart börja räkna ned… dan – före dan – före dan….

tomtelåda3

 

Lite smygjuligt pyssel för förskolebarn – med mycket matematik

fejkade-snölyktor

Det här ser väl inte så märkvärdigt ut, kanske. Och – visst – det är kanske inte ett pyssel-to-keep men väl ett pyssel som fick barnen att skärpa till sig ett tag.

Dag ett fick dom se en ”snölykta/snöpyramid” jag byggt av flirtkulor. Vi tittade och pratade om formen och räknade sedan hur många ”bollar” som behövdes för att bygga en likadan.

Sen fick barnen börja ”glittra”. Varje snöboll målades med lim och rullades sedan i glitter. Dom fick en boll i taget, räknade hur många dom hade gjort och hur många till dom behövde. Mycket matematik här. Och det tog ett tag innan dom hade glittrat tio stycken var.

Sen fick bollarna torka.

Nästa gång gällde det att sammanfoga. Och det med limpistol. Både roligt – och lite ”farligt”. Alla brände sig nån gång. Men eftersom vi använder lågtempade limpistoler är det inte så stora brännskador vi talar om här!

Att sätta samman en pyramid är inte helt enkelt. Bollarna rullar – och hur ska man få till formen? Var ska man limma? Jag förklarade i alla fall att ett bra sätt är att limma ihop tre – sen två och så sammanfoga dom. Mera räkna alltså… Och sen ser man var den sjätte bollen i bottenlagret ska sitta. Sen är det bara bygga vidare…

Glittrigt, roligt… och när dom står samlade så här är dom rätt fina.

Hemma – enskilt – är dom väl inte lika imponerande. Men det handlade faktiskt mer om processen än om resultatet.

fejkade-snölyktor2

Höstpyssel för vetgiriga barn (Förskola, Reflexer)

reflexgubbar1

reflexgubbar3

Höst
Mörkt
Blött
Halkigt

Man ser knappt något ute på kvällen.
Man syns knappt själv
Och en bil hinner nästan inte stanna för en plötsligt uppkommen fotgängare pga halkan

Lösning?
Reflexer – såklart.

Jag började med att låta barnen på mitt jogg titta på den här filmen:
Gatsmart: Mörker och Reflexer
http://beta.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=U102478-05

”Jesses väg till skolan går längs en mörk och trafikerad landsväg. Vi följer honom en vintermorgon när han körs om av timmerbilar och bussar i höga hastigheter. Vägen ska byggas om men det dröjer. Jesse och hans skolkompis Lovisa åker till Trafikverket i Luleå för att ta reda på vad som händer och varför det tar så lång tid att göra vägen säkrare. Det handlar också om att synas i mörker. Hur mycket bättre syns man om man använder reflexer? Missy Gatsmart har fullt upp med att få Herr Stress att förstå hur han ska bete sig i trafiken när det är mörkt.”

(man måste vara  kund” hos SLI – Mediacenter – för att kunna titta på streamande film. Men det finns så mycket bra via dom. Bara söka ämnesvis, ålder, specifika sökord (här sökte jag helt enkelt på reflexer)

Sen fick barnen titta på sina egna overaller – och dom hade ju reflexer. Allihopa. Och så tog vi en reflexväst och kröp in i ett mörkt förråd, tillsammans med en ficklampa. Och det funkade. Västen ”lös”

Sen fick dom göra sina egna reflexfigurer.

Och förutom att ha lärt sig en massa om reflexer så fick dom finmotorisk träning.

Och så här fina blev dom, alltså.

reflexgubbar2

Jobbrelaterat; förskola. Sånglåda i Halloweentema

läskig_sånglåda3

läskig_sånglåda1

läskig_sånglåda4

Min i vanliga fall gröna sånglåda på jobbet har lagom till Halloweenmånaden Oktober bytt färg. Till svart. Med spöken på… Och sångpärmen – som i vanliga fall har en bild på en spelande Mini på framsidan – har ett grönt monster längst fram!

(och för den som nu inte vet vad en sånglåda är så kan jag förklara: Den innehåller saker som visuellt symboliserar sången vi just ska sjunga på förskolan jag jobbar på.)

Just nu har den alltså temat: Läskiga sånger! Såklart.

Och innehåller därmed bara saker man kan vara rädd för (förutom en sak)
En Häxhatt (Den symboliserar ingen sång – den är till mig! När vi sjunger! )
Ett Spöke (Sång: Lilla spöke.)
En Häxa (Sång: Vilda Häxan Tilda Beck)
En piratlapp (Vi är pirater som kan dansa – egenskriven låt)
En Haj (Sång: Hajarna)
Ett Troll (Sång: Trolle Troll)
En Pil och en Fjäderskrud (Sång: 10 små indianer)
En Spindel (Sång: Imse Vimse spindel & Rockspindeln)
En Telefon (Sång: Du får inte skrämma mig – också egenskriven)

läskig_sånglåda2

Nästa månad kommer vi börja smygträna till Lucia så då blir det Lucior och tomtar i lådan. Undra om jag ska göra den röd då?

Ortens längsta målning???

långmålning4

långmålning2

långmålning1

I går hade vi fest på mitt jobb. Vi firade av de blivande förskoleklassbarnen. Och då det är dags för den årliga festen brukar huvdpersornerna vara med och planera.

I år valde dom att uppträda med några sånger – tillsammans med de övriga förskolebarnen. Dom ville ha bullar till fika. Och så ville dom måla.

Festligheterna skulle vara ute – och därför passade vi på att göra målandet rejält. Ett jättepapper spändes upp på staketet och sen fick alla gå lös med vattenfärger. Skitskoj!  (synd bara att det var kyligt ute, med tanke på hur varmt vi haft tidigare veckor)

På bilderna ovan har jag suddat ut ansiktena på barnen. Vill inte att dom ska behöva ståta med sina fejjor på min blogg. Och det var ju själva aktiviteten jag ville visa …

Nedan hur målningen blev – när den var färdig.

långmålning3

« Äldre inlägg Nyare inlägg »

© 2024

Tema av Anders NorenUpp ↑